„Rozwój szkolnictwa zawodowego na terenie Powiatu Rybnickiego
we współpracy z przedsiębiorcami”

 nr FESL.10.14-IZ.01-0A63/24

w ramach

 Programu Fundusze Europejskie dla Śląskiego 2021-2027

Priorytet FESL.10 „Fundusze Europejskie na transformację”

Działanie FESL.10.14 „Infrastruktura kształcenia zawodowego”

 

W ramach projektu zostaną wykonane następujące działania:

  • wyposażenie pracowni elektrycznej – w ramach zadania planuje się zakup zestawów dydaktycznych dla kwalifikacji ELE.02 - urządzenia, aparaty i maszyny elektryczne, zestawów narzędzi dla kwalifikacji ELE.02, zestawów dydaktycznych z zakresu automatyki, zestawów sprzętu komputerowego, regały metalowe, szafy metalowe, urządzenia do pomiaru, zestawy panelowe instalacji elektrycznej;
  • remont warsztatów szkolnych - w ramach wydatku planuje się wykonanie: robót w zakresie instalacji elektrycznych, burzenia, robót ziemnych, kładzenia i wykonania podłóg, ścian
    i tapetowanie ścian kładzenie płytek, co jest niezbędne do utworzenia pracowni mechaniki
    i automatyzacji procesów spawalniczych, do której wyposażenie zostanie zakupione, pokoju wyciszeń (dla osób z Autyzmem i zespołem Aspergera) oraz toalety dla osób niepełnosprawnych;
  • remont i wyposażenie sali programistycznej - w ramach zadania zostaną wykonane roboty ogólnobudowlane, roboty instalacyjne elektryczne, utworzenie sieci bezprzewodowej web, planuje się zakup m.in. biurka, stołów, krzeseł, szaf kontenerowych, szafy na laptopy, laptopów i rolet okiennych.

 

Projekt skierowany jest do uczennic i uczniów Zespołu Szkół w Czerwionce-Leszczynach kształcących się w zawodach technik elektryk, technik spawalnictwa, technik programista oraz elektryk w celu zwiększenia ich kompetencji zawodowych.

Remont i odpowiednie wyposażenie pomieszczeń kształcenia zawodowego pozwoli na stworzenie warunków do doskonalenia oraz zdobycia dodatkowych umiejętności
i kwalifikacji w zawodach odpowiadających zapotrzebowaniu regionalnemu.

Głównym celem projektu jest podniesienie standardu pracowni do praktycznej nauki zawodu, m.in. poprzez zakup specjalistycznego wyposażenia oraz współpraca z rynkiem pracy. Współpraca z pracodawcami to kluczowy element, który może znacznie zwiększyć skuteczność edukacji i rozwój zawodowy, jest istotna, ponieważ umożliwia uczniom zdobycie praktycznej wiedzy i doświadczenia, które są niezbędne na rynku pracy. Dlatego też dodatkowo wyremontowana i utworzona nowa pracowania programistyczna będzie pełniła wielorakie funkcje. Będzie to też miejsce organizacji telekonferencji i wizyt studyjnych dla naszych uczniów.

  

Planowana całkowita wartość projektu wynosi 4 135 016,08 zł (słownie: cztery miliony sto trzydzieści pięć tysięcy szesnaście złotych 08/100).

 

Planowane całkowite wydatki kwalifikowalne projektu wynoszą 4 135 016,08 zł (słownie: cztery miliony sto trzydzieści pięć tysięcy szesnaście złotych 08/100), w tym:

1) finansowanie UE w kwocie nieprzekraczającej 3 101 262,07 zł (słownie: trzy miliony sto jeden tysięcy dwieście sześćdziesiąt dwa złote 07/100);

2) współfinansowanie z krajowych środków budżetu państwa w kwocie nieprzekraczającej 413 501,60 zł (słownie: czterysta trzynaście tysięcy pięćset jeden złotych 60/100)4;

3) wkład własny w wysokości 620 252,41 zł (słownie: sześćset dwadzieścia tysięcy dwieście pięćdziesiąt dwa złote 41/100).

 

Okres realizacji projektu

2025-05-05 - 2026-06-30

Podręczniki dla Liceum Ogólnokształcącego - kliknij, aby wyświetlić

Podręczniki dla Technikum - kliknij, aby wyświetlić

Podręczniki dla Branżowej Szkoły I Stopnia - kliknij, aby wyświetlić

Przedmioty rozszerzone  w klasach technikum i  liceum ogólnokształcącym

1a liceum ogólnokształcące

               - profil humanistyczny: j. polski, j. angielski, historia

               - profil przyrodniczy: biologia, j, angielski, chemia

Technikum

1TEE (technik elektryk, technik ekonomista): j. angielski, matematyka

1TŻS (technik żywienia i usług gastronomicznych, technik spawalnictwa): j. angielski, geografia

1TLP (technik logistyk, technik programista): j. angielski, geografia/informatyka

Krótka charakterystyka dalszej drogi kształcenia absolwentów Zespołu Szkół w Czerwionce-Leszczynach:

rok szkolny 2022/2023 - kliknij, aby wyświetlić

poprzednie lata - kliknij, aby wyświetlić

Zestawienie wymagań edukacyjnych:

Przedmioty ogólnokształcące:

Język angielski - LO, Technikum

Język polski zakres podstawowy i rozszerzony - Liceum i Technikum

wymaganie edukacyjne 1  wymaganie edukacyjne 2  wymaganie edukacyjne 3  wymaganie edukacyjne 4  wymaganie edukacyjne 5

Język polski - Szkoła Branżowa I Stopnia

klasa 1   klasa 2   klasa 3

Historia - zakres rozszerzony

wymaganie 1 wymaganie 2 wymaganie 3 wymaganie 4

Historia - zakres podstawowy

wymagania

Historia - Szkoła Branżowa I Stopnia

wymagania

WOS - zakres rozszerzony

wymaganie 1 wymaganie 2

WOS - zakres podstawowy

wymagania

WOS - Szkoła Branżowa I Stopnia

wymagania

Historia i społeczeństwo

Europa i Świat Ojczysty Panteon i ojczyste spory. Wojna i wojskowość Rządzący i rządzeni

Kółko dziennikarskie

wymagania

 Wiedza o Kulturze 

wymagania

Religia

wymagania

Biologia

LO, Technikum - zakres podstawowy

LO, Technikum- zakres rozszerzony

Branżowa Szkoła I Stopnia

Chemia

LO, Technikum - zakres podstawowy

LO, Technikum- zakres rozszerzony

Fizyka

LO, Technikum - zakres podstawowy

LO, Technikum- zakres rozszerzony

Geografia

LO, Technikum - zakres podstawowy

LO, Technikum- zakres rozszerzony

Branżowa Szkoła I Stopnia

Informatyka

LO, Technikum - zakres podstawowy

LO, Technikum- zakres rozszerzony

Branżowa Szkoła I Stopnia

Matematyka

LO, Technikum - zakres podstawowy

LO, Technikum- zakres rozszerzony

Branżowa Szkoła I Stopnia

 

Przedmioty zawodowe - technikum:

Technik analityk Technik ekonomista Technik elektryk Technik górnictwa podziemnego Technik hotelarstwa Technik informatyk Technik logistyk Technik programista Technik reklamy Technik żywienia

Przedmioty zawodowe - szkoła branżowa I stopnia:

Elektryk Górnik górnictwa podziemnego Kucharz Magazynier Sprzedawca